*El director Ing. Jorge Vladimir López Beltrán, destaco los avances y mejoras en el plantel.
El pasado viernes 22 de agosto de 2025, en el CETis No. 109, se llevó a cabo el Informe de Rendición de Cuentas del Ciclo Escolar 2024-2025, cumpliendo con lo establecido en la Ley General de Educación y los lineamientos de la Subsecretaría de Educación Media Superior.
La ceremonia tuvo como invitados de honor al representante de la DGETI en Tamaulipas, la Lic. Juana María Mercado Urbina, directora del CBTIs 164, la Supervisión de la SEMS, Lic. María Guadalupe Muñiz Urbina, en representación del presidente de Ciudad Madero, C.P. Erasmo González Robledo, Lic. Antonio Sánchez Cordero, el director del CBTIs 103, Ing. Emmanuel Abrego Alarcón, del CBTIs 105, Lic. Guillermo Muñoz Martínez, CETIs 78, Julio Cesar Barrón Morales, del CBTIs 209, Ing. Gustavo Montoya Medina, secretario general D-II-145, Víctor Samuel Juárez García, integrantes del comité de administración, directivos, maestros, padres de familia y alumnos.
El director del plantel, Ing. Jorge Vladimir López Beltrán, presentó de manera detallada el informe correspondiente al ciclo, en el cual se dio cuenta de las actividades realizadas, los avances académicos y administrativos, así como las acciones emprendidas para fortalecer la calidad educativa y el desarrollo integral de los estudiantes.
Durante el mensaje la Lic. Juana María Mercado Urbina, en representación del Ing. Olegario Muñiz Cura, responsable de la DGETI en el estado de Tamaulipas, dirigió unas palabras a los asistentes, donde les dio el saludo y la felicitación del Ing. Olegario Muñiz Cura, por su arduo trabajo y por los muy buenos resultados obtenidos en el ciclo escolar 2024-2025
Agrego que, con este tipo de acciones, se cumple con uno de los cuatro pilares del subsistema, la transparencia y la rendición de cuentas, y agradeció al Ing. Jorge Vladimir López Beltrán por colaborar con el compromiso institucional de la mejora continua en la educación tecnológica de la entidad.
Por último, se realizó la firma del acta estuvo a cargo representantes de los docentes, padres de familia y estudiantes en calidad de testigos y observadores, lo que dio formalidad y transparencia al proceso.
